Серия книг Учебник для малышей - Степанов В. А. - 14 книг

Серия книг 'Учебник для малышей' - 14 книг
Автор: Степанов В.А.
Жанр: Учебная литература дошкольникам
Издательство: Фламинго
Язык: Русский
Качество: Отсканированные страницы
Описание: Вы хотите, чтобы ваш ребенок быстро освоил азбуку, научился считать и писать, развил память и расширил свой кругозор?
Тогда эти книги станут для вас незаменимыми помощниками.
Веселые стихи и яркие, красочные картинки превратят занятия в увлекательное путешествие в Страну знаний.

Список книг

1.Азбука профессий - 2001г.; ISBN: 5-7833-0344-5; DjVu; 26стр.(Двойные);

2.Букварь - 2007г.; ISBN: 5-7833-0523-5; PDF; 23стр.(Двойные);

3.Волшебная азбука - 2003г.; ISBN: 5-7833-0612-6; DjVu; 49стр.;

4.Время, времена года - 2007г.; ISBN: 5-7833-0542-1; DjVu; 48стр.;

5.Домашнее чтение - 2004г.; ISBN: 5-7833-0647-9; DjVu; 27стр.(Двойные);

6.Живая азбука - 2001г.; ISBN: 5-7833-0316-Х; PDF; 48стр.;

7.Зоопарк - 2005г.; ISBN: 5-7833-0464-6; DjVu; 27стр.(Двойные);

8.Математика (1) - 2001г.; ISBN: 5-7833-0328-3; DjVu; 8стр.(Двойные);

9.Моя Родина - Россия - 2004г.; ISBN: 5-7833-0626-6; DjVu; 24стр.(Двойные);

10.Родная природа - 2002г.; ISBN: 5-7833-0547-2; DjVu; 48стр.;

11.Стихи из букваря - 2007г.; ISBN: 978-5-7833-0975-5; DjVu; 80стр.;

12.Уроки воспитания - 2004г.; ISBN: 5-7833-0579-0; DjVu; 48стр.;

13.Чтение - 2005г.; ISBN: 5-7833-0349-6; DjVu; 78стр.;

14.Чтение по слогам - 2005г.; ISBN: 5-7833-0385-2; DjVu; 26стр.(Двойные);



Примеры страниц

Доп.информация
Степанов Владимир Александрович- Родился я осенью 1949 г. в подмосковном поселке Клязьма. Отец мой был известным цветоводом, поэтому с детства я жил среди цветов, яблонь, сиреневых дождей и поющих скворечен. Здесь я закончил среднюю школу. Здесь написаны мои первые стихи и книги.
Дачное Подмосковье - это особая страна, о которой, кстати, в литературе почти ничего не сказано. Еще не город, но уже давно и не деревня - Подмосковье является границей этих двух жизней, двух миров, а до Москвы - двадцать минут на электричке. В ближнем Подмосковье особенно заметно наступление города на цветы, деревья, травы. Я их художник, я их певец. Это мое с ними детство, моя с ними Родина, защищать которую, кроме меня, - некому. Я никогда не был членом какой-либо партии… Я просто писал и пишу книги для детей. Все, что мне хочется крикнуть или шепнуть миру, - в моих стихах, песнях, сказках. Они у меня разные, как сама жизнь: веселые и грустные, шуточные и лирические.
По образованию я педагог. Наверное, поэтому многие мои книги - книги-уроки, книги-игры, книги-азбуки, книги-картины. Это путешествия в ромашковые сны детей, птиц, животных.
Моя первая книга 'Нарисованная вишня' вышла в издательстве 'Малыш' в 1979 году. Мой отец писал 'для себя' хорошие стихи, но никогда их не печатал. Он знал наизусть стихи многих русских и зарубежных авторов. Часто цитировал Пушкина и Беранже. Отец, горячий сторонник трудового воспитания, был человеком хорошо образованным, с широким кругозором. На семейных праздниках постоянно звучали его стихи и песни, письма в стихах, и я понимал, что слово должно быть осмысленным, поэтическим, раскрывать в художественных образах душу человека. Свое первое стихотворение я написал в пятом классе. Первая публикация - в 'Московском комсомольце' в 1966 году. Я принял участие в конкурсе пишущих стихи школьников (мне было тогда 17 лет), победил, и мое 'взрослое' стихотворение опубликовали. Вскоре я поступил в педагогический институт, закончил его и, работая в школе, с детьми, попытался использовать полученные знания в детской поэзии. Мне почему-то казалось, что половина взрослых стихов - надуманное, безграмотное вранье, в котором теряется мысль. Детская поэзия такого не допускала. В детских стихах не наврешь, лозунгом не прикроешься. Это твое обнаженное сердце. Хотелось писать ясно и понятно, внутренне ориентируясь на Лермонтова и Некрасова.
Редакция журнала 'Мурзилка' рекомендовала меня на 7 Всесоюзное совещание молодых писателей. Семинаром детской литературы здесь руководила Агния Львовна Барто. Там я услышал самый профессиональный разговор о детской поэзии.
Незадолго до своей смерти Агния Львовна называла меня на съезде писателей России в числе трех молодых, пишущих для детей авторов, за которыми она видит серьезное будущее в детской литературе.
Критерием творческой удачи для меня было присутствие поэзии в стихах - ярких образов, импрессионизма, чего-то необычного.
В 90-е годы у меня вышло в разных издательствах около 40 книг. Мы в ответе за то, что будут читать современные дети в стране, находящейся в состоянии развала. Слава Богу, что у нас есть русская классика. Вопрос сегодня стоит очень остро: будут ли читать наши дети или они погрузятся в мир 'видиков' и компьютеров. Нынче не до лирических поэм. Сейчас детям, к сожалению, требуется в первую очередь литература учебного плана. Родителям нужны стихи, которые научат детей писать, читать, считать. Книга гораздо чаще становится учителем и воспитателем, чем душевным другом. И здесь ответственность автора очень велика. В учебные 'математические' стихи я пытался вложить максимум поэзии. Я хотел, чтобы ребенок, обучаясь, слышал правильную русскую речь. Моей целью было опоэтизировать учебный процесс, подойти к ребенку с выразительным, живым и ярким русским словом.

Опубликовано группой