Бецкой Иван Иванович - Учрежденiя и уставы воспитанiя юношества обоего пола / Учреждения и уставы воспитания юношества обоего пола

Учрежденiя и уставы воспитанiя юношества обоего пола/Учреждения и уставы воспитания юношества обоего пола

Год издания: 1774
Автор: Бецкой Иван Иванович
Жанр или тематика: Документация/Культура
Издательство: Типографiя Императорской Академiи наукъ. Санктпетербургъ. Россия
Язык: Русский (дореформенный)
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы
Кол-во страниц: 259 (том 1) + 244 (том 2)
Описание: Бецкой Иван Иванович (1704-1795) - русский государственный деятель, внебрачный сын
генерал-фельдмаршала князя Ивана Юрьевича Трубецкого, сокращенную фамилию которого впоследствии
получил, и, вероятно, баронессы Вреде. Екатерина II, знавшая Бецкого с самого приезда своего в
Россию, приблизила его к себе, оценила его образованность, изящный вкус, его тяготение к
рационализму, на котором и сама воспиталась. В дела государственные Бецкой не вмешивался и
влияния на них не имел; он отмежевал себе особую область - воспитательную. Указом 3 марта 1763 г.
на него было возложено управление Академией Художеств, при которой он устроил воспитательное
училище. По мысли Бецкого, в Петербурге было открыто 'воспитательное общество благородных девиц'
(впоследствии Смольный институт), вверенное его главному попечению и руководству. В 1765 г. он
был назначен шефом сухопутного шляхетного кадетского корпуса, для которого составил устав на
новых началах. В 1773 г., по плану Бецкого и на средства Прокопия Демидова, было учреждено
Воспитательное коммерческое училище для купеческих детей. В качестве директора канцелярии
строений Бецкой много способствовал украшению Петербурга казенными постройками и сооружениями;
самыми крупными памятниками этой стороны его деятельности остались монумент Петру Великому
(Фальконета), гранитная набережная Невы и каналов и решетка Летнего сада. Подобно Локку, Бецкой
признавал значение физического воспитания и необходимость считаться с темпераментом ребенка, а
подобно Руссо 'полагал надобность следовать по стопам натуры, не превозмогая и не переламывая ее,
но способствуя ей'. С идеей педагогической Бецкой сливал и политико-социальное стремление:
создать в России образованное третье сословие, 'третий чин людей'. Все педагогические планы
Бецкого и уставы созданных им заведений собраны в отдельном издании его труда 'Учрежденiя и
уставы касающiеся до воспитанiя и обученiя въ Россiи юношества обоего пола', как раз и
представленного в . Книга будет интересна не только любителям истории, но и родителям,
а, возможно, и их детям.

Примеры страниц