Управление собственными эмоциями. Девид Гордон

Управление собственными эмоциями. Девид Гордон

Год выпуска: 2003
Страна: Россия
Жанр: Семинар тренинг НЛП
Продолжительность: 10 часов 10 минут
Качество: CamRip
Формат: AVI
Видео кодек: DivX
Аудио кодек: MP3
Видео: DivX Pro 5.0.3 codec 360x280
Аудио: MPEG Audio Layer 3 22050Hz stereo
Описание:

28-30 марта 2003 год
Диск 1
Вступительное слово Андрея Плигина [01:14]
Рассказ: Что такое эмоции? [16:29]
Значение эмоций в опыте человека [10:42]
Зачем нужно изучать эмоции?
Влияние эмоций на опыт и поведение [14:08]
Цели семинара [06:11]
Эмоции как результат мировосприятия [06:13]
Пример: Техника флирта - алгоритм и эмоции [04:06]
Новое представление о неприятных эмоциях [08:14]
Функциональные атрибуты отрицательных эмоций
Сожаление [09:04]
Ревность [17:00]
Упражнение 'Выявление функциональных атрибутов эмоции' [03:14]
Обратная связь после упражнения [13:22]
Упражнение 'Создание новой реакции на неприятную эмоцию' [17:34]
Обратная связь после упражнения [08:25]
Обратная связь- Пример работы с очень сильной эмоцией [06:10]
Упражнение 'Свободное выражение эмоций' [09:27]
Метафора 'Олень и Волк' [08:04]
Рассказ-метафора 'Мальчик-палеонтолог' [17:59]
Системный подход к выбору подходящей эмоции
От неуверенности к любопытству [14:09]
От чувства одиночества к решительности [04:00]
От обиды к злости [04:58]
Упражнение 'Эмоции и поведение' [04:58]
Диск 2
Две причины для изучения структуры эмоции [02:41]
Упражнение 'Изучение структуры эмоции'
Выбор эмоции. Сбор информации [05:11]
Критерии [03:52]
Ответы на вопросы [05:38]

1. Временная рамка [12:53]
Ответы на вопросы [04:28]

2. Сравнение [18:10]
Ответы на вопросы [05:12]
Парадокс 'совпадения с отрицательной эмоцией'. Эксперимент с оценкой ситуации [20:39]
Обсуждение результатов эксперимента [07:12]

3. Модальность [17:33]
Множественные модальные операторы [03:46]

4. Мотивация [25:45]

5. Вовлеченность [07:22]
Субъективность переживаемых эмоций [03:32]

6. Темп [07:25]

7. Интенсивность [06:26]
Как связаны темп и интенсивность [06:31]

8. Размер разбивки [01:30]
Метафора 'Танцующая Гиппопотамиха' [09:25]
Рассказ-метафора 'Хеллоуин' [18:46]
Обзор задач второго дня семинара [18:46]
Зачем изучать структуру эмоций? [06:12]
Диск 3
Упражнение 'Изменение нежелательной эмоции'
Предварительные пояснения [03:01]

1. Описание проблемной ситуации [02:34]

2. Определение функционального атрибута эмоции [01:38]

3. Определение желательного поведения в проблемной ситуации [04:04]

4. Нахождение эмоции, естественным образом ведущей к желательному поведению [03:50]
Различия между понятиями 'Эмоция', 'Состояние', 'Эмоциональное состояние' [09:11]
Субъективное переживание нескольких эмоций одновременно [03:20]
Напутствие к упражнению [01:29]
Ответственность терапевта [03:40]
Формат вопросов для перехода от нежелательной эмоции к полезной

1. Временная рамка [20:33]

2. Сравнение [05:57]
Поиск подходящих слов для вопросов [05:17]
Принцип 'ключевой точки' для изменения эмоции [09:49]

3. Модальность [12:11]
Применимость шкалирования для модальных оператров [04:06]
Важность гибкости мышления в работе с клиентом. Тонкость работы с человеческим опытом.
Внутренний механизм вопроса [14:46]

4. Мотивация [05:55]

5. Вовлеченность [04:30]

6. Темп [01:10]

7. Интенсивность [00:23]

8. Размер разбивки [01:52]
Демонстрация 'Подбор ключевых моментов для осуществления перехода' [08:41]
Нахождение паттерна. Критические переменные [02:47]
Пример перемещения фокуса внимания и других переменных в структуре эмоции [02:49]
Методика создания вопросов, включающих ключевые переменные [06:46]
Вопроса для перхода 'несовпадение-совпадение', 'актвный-пассивный' [18:46]
О идентификации элементов структуры эмоции. Упражнение 'Семейства эмоций' [10:24]
Заключительная метафора 'Путешествие в Японию' [16:20]
Раздаточные материалы [.PDF - файл]
[spoiler]
[/spoiler]
Образы дисков этого семинара тренинга НЛП были любезно предоставлены мне SUPREME_HORS, за что ему большая человеческая благодарность!!! :)
Майкл Холл 'Построение наивысшего благосостояния'//viewtopic.php?t=1551965
Майкл Холл 'Продвинутое нейро-семантическое моделирование'//viewtopic.php?t=2191507
Важная информация!
Для просмотра образ диска следует записать на CD-R или просто вставить в виртуальный диск (Daemon tools 4.30.1 или 4.30.3). Работает без установки прямо с диска.
Важно!
Видео файлы на данных дисках защищены производителем, поэтому просматривать их можно только из оболочки идущей в комплекте на дисках, что можно увидеть на скриншотах. Если у вас возникают проблемы с просмотром видео, то необходимо установить все! драйвера из папки Install расположенной на любом из образов дисков. Так же возможны проблемы с открытием вкладок меню дисков, если у вас установлен Internet Explorer 7.
У меня всё идёт отлично с установленным Windows xp sp3 Internet Explorer 6.